狼鷹拓展狼鷹

狼鷹拓展
全國企業拓展服務熱線13891943579

如何通過拓展訓練合理的搭配幫助團隊挑戰獲得更好的效果?

來源:陜西狼鷹企業管理咨詢有限公司 人氣:48 時間:2019/9/17 12:11:16
  在各拓展培訓學校里都出現過一種現象,某個拓展教師在帶領學生挑戰某一固定的高空項目時,他所指導的隊伍總是不能按時完成,而且隊伍士氣總是在項目進入中段時士氣低靡,起初大家總是認為這是分隊巧合,遇到了那些“膽小”的學員,這種現象如果經常出現,就不僅僅是巧合了。仔細分析原因發現一個有趣的現象:在他帶領的隊伍里,那引起心理素質好、身體條件利于完成項目的隊員接二連三地挑戰結束,此后的隊員雖然受到鼓舞,但是一旦出現一個隊員挑戰受阻,其他隊員也都會受到負面影響,于是壓力越來越大,造成部分隊員望而卻步。  

  后來,我們找出一些規律解決這個問題,首先了解每個學員的身體心理對項目反應的規律,大致把學員分成四種類型:  

  通過了解每個學員的身體心理對項目反應的規律,大致把學員分成四種類型:  
  第一種類型的賞接到挑戰信息時,自己會表示不怕,有極強的挑戰欲望,并會積極付諸實踐,拓展老師也能觀察出他們心里也不怕,他們的挑戰活動一般比較順利;  
  第二種類型的學員接到挑戰信息時,自己會表示有點害怕,但會躍躍欲試,有一定的挑戰沖動,表明其實心里不太怕;  
  第三種類型的學員接到挑戰信息時,自己會表示不怕,口頭表示愿意挑戰,但輪到自己時總是推讓,表明其實心里害怕;  
  第四種類型的學員接到挑戰信息時,自己會表示害怕,不斷退縮,不愿挑戰,表明他們心里的確很害怕。    
  能夠大致觀察出學員所對應的情況,對于團隊挑戰是極有幫助的,尤其是在學員挑戰的順序上,合理的搭配可以幫助團隊挑戰獲得更好的效果。  
  第一種學員在挑戰活動中首先挑戰有一定的好處,但不能讓他們連續在一起。  
  第二種學員可以適當地在隊伍的前后段位置接受挑戰;  
  第三種學員安排在第一種學員后面挑戰,可以通過對比達到激勵的效果,這種類型的學員最好多些鼓勵在隊伍的中前段順位上接受挑戰;  
  第四種學員在第二種學員后挑戰會有幫助,但是最好不要安排在最后,尤其不要將他們集中在最后參加挑戰。 
  可以想象如果第四種學員跟在第三種學員后面會出現什么結果,他們之間只會造成對于高空恐懼的疊加,尤其是當第三種學員挑戰受阻后,第四種學員會想一個原本并沒有高空恐懼的人都這么害怕,這個項目一定很難,造成加大自己心理負擔。  

  仔細想來在工作中也會有這四種類型的人,他們在面對一項具有挑戰性的工作時也會有同樣的表現,如果合理地安排他們進入工作角色,也會收到很好的成效。

      西安拓展訓練,狼鷹特訓營。

相關動態

狼鷹伙伴

5年,1000家客戶 與狼鷹共同成長

  • 中國平安

    中國平安

  • 比亞迪

    比亞迪

  • 中國移動

    中國移動

  • 蘇寧電器

    蘇寧電器

  • 萬科地產

    萬科地產

  • 國美電器

    國美電器

  • 淘丁集團

    淘丁集團

  • 58同城

    58同城

  • 方太集團

    方太集團

? 2017 陜西狼鷹企業管理咨詢有限公司 版權所有
地址:陜西省西安市雁塔區科技路紫薇龍騰·新世界11層
電話:029-86687898
傳真:029-86687898
掃描二維碼
时时公式2018